Sylwetka - Bolesławiec

Katarzyna Majbroda

Literaturoznawczyni

  • Bolesławiecmiejsce
  • 5osiągnięć

Biografia

Katarzyna Majbroda urodziła się w Bolesławcu. Ukończyła filologię polską (2004) i etnologię (2007) na Uniwersytecie Wrocławskim (UWr). Na Wydziale Filologicznym UWr broniła pracę doktorską Odmienna perspektywa w badaniach literackich. Wybrane zagadnienia i dyskurs feministycznej krytyki literatury w Polsce po 1989 r. (2009).

Habilitowała się na podstawie dorobku naukowego i książki W relacjach, sieciach, splotach asamblaży. Wyobraźnia antropologii społeczno-kulturowej wobec aktualnego (2019).

Od 2011 pracuje jako adiunkt w Katedrze Etnologii i Antropologii Kulturowej UWr. Inicjatorka powstania Pracowni Edukacji Otwierającej Polskiego Towarzystwa Ludoznawczego (PTL) (2019).

Zainteresowania badawcze obejmują teorie i metodologie nauk społecznych i humanistycznych; edukację otwierającą, polityki i praktyki miejskie, afektywne poetyki społeczne; krytykę kulturową; posthumanizm, etnografię transrelacyjną, antropologię środowiska oraz sprawiedliwość środowiska.

Aktualnie pełni funkcje w Polskim Towarzystwie Ludoznawczym, m.in. jako wiceprezeska (kadencje 2015–2019, 2019–2023) oraz prezeska Oddziału Wrocławskiego PTL od 2019 roku; jest inicjatorką i przewodniczącą Sekcji Metodologicznej PTL (od 2014); członkinią Rady Naukowej Polskiego Instytutu Antropologii (od 2021); członkinią ekspertką Komitetu Nauk Etnologicznych PAN (od 2021). Była także sekretarzem redakcji czasopisma Lud od 2011 oraz członkinią Rady Naukowej Journal of Urban Ethnology (od 2020).

Udostępnij:

Osiągnięcia 5

  • Feministyczna krytyka literatury w Polsce po 1989 roku. Tekst, dyskurs, poznanie z odmiennej perspektywy. Kraków: Wydawnictwo Universitas (2013).
  • Clifford Geertz’s Interpretive Anthropology. Between Text, Experience and Theory. Peter Lang (2015).
  • W relacjach, sieciach, splotach asamblaży. Wyobraźnia antropologii społeczno-kulturowej wobec aktualnego. Oficyna Wydawnicza Atut, 2019.
  • Naród w szkole. Historia i nacjonalizm w polskiej edukacji szkolnej. Wydawnictwo Naukowe Katedra, Gdańsk (2019).
  • Znaki szczególne Dariusza Czai: hybryda rozumu i wyobraźni, dyskursu i sztuki, czyli o antropologii jako ćwiczeniu duchowym. Teksty Drugie (2015).